PENGURUSAN PANITIA

PENGURUSAN PANITIA -

Asas Penubuhan Panatia Mata Pelajaran

1 Pekeliling SPI Bil 4/986 menyatakan panitia mata pelajaran ialah Guru-guru yang terlibat dalam mengajar mata pelajaran yang sama Guru-guru perlu bekerjasama dan saling membantu dan berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran medan untuk guru-guru mencari penyelesaian masalah pembelajaran, motivasi, sikap dan tabiat belajar murid 2 Tujuan penubuhan panitia Membaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Berusaha mendapat strategi mengajar yang inovatif dan yang boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan pelajar terhadap pembelajaran Membaiki prestasi murid dalam peperiksaan bagi mata pelajaran berkenaan berpandukan strategi yang ditunjukkan dalam rancangan akedemik sekolah Mewujudkan semangat bekerjasama di antara Panatia Mata Pelajran dengan Persatuan atau Kelab Akademik

Peranan Panatia Mata Pelajaran

1 Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru untuk kegunaan ahlinya 2 Menyediakan rancangan mengajar yang selaras untuk penggal-penggal persekolahan 3 Memilih dan mencadangkan buku teks kepada pentadbir 4 Memilih dan mencadangkan buku rujukan atau buku bacaan tambahan untuk kegunaan pelajar dan guru kepada pusat sumber 5 Menyelaras ujian dan peperiksaan dan menubuhkan bank soalan 6 Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan 7 Mengadakan mesyuarat secara berkala dan pertemuan 'ad hoc' jika perlu 8. Bertukar pengalaman 9 Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan kelab dan persatuan 10 Bekerjasama dengan panatia lain 11 Melantik setiausaha menyediakan minit 12 Menyelenggarakan fail panitia dan semua minit, laporan mesyuarat, surat-menyurat dan rekod berkaitan

Struktur dan organisasi panitia

1 Panitia Mata Pelajaran ialah Badan ikhtisas Dianggotai semua guru mata pelajaran berkenaan Dipimpin oleh guru yang dilantik oleh GB/Pengetua

Carta organisasi panitia sekolah rendah

Sent from KH iPhone